¿Qué nos pediría una persona con Autismo?

Open publication - Free publishing - More presentacion

Página Web de Recursos Educativos.

Para la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, tuvimos que elegir una página web de recursos educativos.

A través de la página http://www.recursosparamaestros.com/dí con mi página elegida.

Se trata de: http://www.cienciafacil.com/Esta página web de recursos educativos para Primaria sobre el conocimiento del medio trata de cómo hacer experimentos caseros con materiales reciclados. Hay diversos niveles de dificultad y también diferentes materias como por ejemplo, física, matemáticas, química, biología, astronomía...
Seleccionando cada una de estas pestañas, nos aparecerán diversos videos relacionados sobre cómo hacer los experimentos, los materiales que vamos a necesitar, etc.
Tienes la oportunidad de participar en una feria de ciencias con un experimento que hagas o con uno que compres a través de esta misma página.

Sin nada más que añadir, te invito a que eches un vistazo a la página ^^

Máquina Perkins

El modelo denominado "Perkins Brailler", fabricado por la Perkins School for the Blind (Massachussets, USA), es la máquina de escribir más conocida.

El medio más fácil y rápido para simultanear la lectura y la escritura es la máquina braille, porque, en contraposición con la pauta (escritura manual), ofrece las siguientes ventajas:

• Los puntos presentan una gran calidad, un buen relieve gracias a la idéntica presión de todos los puntos.


• La máquina marca el relieve de los puntos hacia fuera, por lo que se puede leer inmediatamente lo que se escribe sin necesidad de darle la vuelta al papel.


• Evita la escritura en espejo de las letras (esto sucede con la pauta, en la escritura manual).


• Es más rápido ya que permite una ejecución inmediata de cada letra; los puntos de cada letra se pulsan a la vez.


• Su manejo es muy fácil; losniños de 3 años empiezan a utilizarla.


• Da una mejor calidad y uniformidad a los puntos.


• Facilita la asociación lectura-escritura.

Video Asignatura NNTT

Y para terminar, aquí os dejo el link para que podáis ver la tercera parte, que es la de Otoño.
http://www.youtube.com/watch?v=bwi9DdmUvLo
Y el video de la cuarta y última parte, que es la de Invierno.

Video Asignatura NNTT

En una entrada anterior pusé un link para ver la primera parte del video que tuvimos que hacer para la asignatura de nuevas tecnologáis aplicadas a la educación.
Pues bien, aquí os dejo la segunda parte que se corresponde con el verano.

Película: "Una Prueba de Amor"

Esta película, basada en hechos reales, narra la historia de Annie, una niña que a los 3 años de edad fue ingresada, por sus padres, en un centro médico para niños con deficiencias psíquicas.
Annie tenía parálisis cerebral atetóxica que le impedía hablar; por este motivo y hasta que cumple los 14 años en el centro, es considerada como retrasada profunda (como los demás niños que estaban allí) cuando en realidad tenía una mente brillante.

La situación cambia cuando llega al centro Jessica. Ésta, aparte de cambiar la atención de los niños del centro, descubre que Annie tiene un desarrollo intelectivo normal y por tanto tiene más capacidades de las que parecen a simple vista. Todo esto no fue aceptado ni por los padres de Annie, ni por los compañeros de Jessica.

Este suceso llegó a los Tribunales donde el Juez, reconoció que Annie era independiente intelectualmente después de que realizara una prueba puesta por él. Annie consigue su independencia y finalmente, se va a vivir con Jessica y su marido.

Síndrome de Morquio

En entradas anteriores os mostré la Película de: "El inolvidable Simon Birch" cuyo autor presentaba el Síndrome de Morquio.

Lo he retomado porque he visto en internet un video que me ha sorprendido muchísimo sobre una mujer con este Síndrome que cumplió el sueño de ser madre. Se trata de Leslie Mardones
una joven valdiviana que con 20 años decidió tener dos hijos a pesar de los riesgos que esto implicaba para su vida.
Sin contaros más, aquí os dejo el video para que lo veáis.


Para terminar, quería anotaros algunas de las características más destacadas del Síndrome de Morquio para que lo conozcáis un poco más.

• Enfermedad hereditaria autosómica recesiva.


• Se caracteriza por rasgos faciales peculiares.


• La cabeza la tienen muy grande en relación al resto del cuerpo igual que sus manos.


• Sus dientes están ampliamente espaciados.


• El tórax tiene forma de campana con las costillas ensanchadas en la parte inferior.


• Baja estatura con el tronco especialmente corto.


• Desarrollo anormal de muchos huesos, incluyendo la columna vertebral: Cifoescoliosis (desviación de la columna para adelante y hacia un lado).


• La comprensión de la médula espinal puede conducir a debilidad o parálisis.


• La expectativa de vida no suele exceder los 20 años. La muerte se da por complicaciones cardiacas.


• El desarrollo mental es normal y los síntomas sueles aparecer después del primer año.
  

Síndrome de Prader Willi.

Esta enfermedad genética y de la que se conoce muy poco es la que presentan dos chavales de mi grupo de Ocio.
Para que lo conozcáis un poco más, aquí os dejo un reportaje que nos habla de Pol, un niño con discapacidad mental y el Síndrome de Prader-Willi, de 9 años que todavía no habla pero que tres veces a la semana va a una asociación especializada en psicología y lenguaje para reforzar sus conocimientos y desarrollar sus capacidades.

Pinta en Copas

Creo recordar que no os he hablado nunca de mi Grupo de Ocio por lo que deciros que soy monitora de un grupo de chavales con Síndrome de Down, Síndrome de Prader Willi, discapacitados intelectuales...

El Sábado pasado hicimos algo diferente y fuimos a Pinta en Copas (ceramicafé). El sitio me gustó muchísimo y a ellos más aún. El ambiente es relajado, tranquilo, te invitan a café o infusión y además, si lo prefieres, puedes tomarte un refresco mientras pintas el objeto de barro que elegiste. Tienes muchísimos modelos y los precios van desde 6 euros (que es el más pequeñito y sencillo) hasta 39 euros. Allí te dan las pinturas, las plantillas, los pinceles...
Fue una experiencia bonita donde cada uno, y a su manera, dejó volar su imaginación y creatividad haciendo unos dibujos muy bonitos. Más adelante, si me es posible, subiré alguna foto para que la podáis ver.

Os invito a que vayáis, lo paséis bien y desarrolleis vuestra creatividad en Pinta en Copas. Aquí os dejo la página para que podáis echarle un vistazo.

Terapia Miofuncional

Un niño con discapaciadad motora puede tener graves problemas en su autonomía con respecto a la alimentación y la enseñanza de la masticación.
Por lo que os presento la Terapia Miofuncional (TMF) que ofrece recursos prácticos para el profesional que trabaja en el ámbito de la reeducación funcional del sistema bucofonatorio.

Sin duda es una guía útil para la evaluación, el diagnóstico, la prevención y el tratamiento de pacientes con patologías asociadas al habla.

SI quieres saber más, solo tienes que entrar en su página web.

El cazo de Lorenzo

"El cazo de Lorenzo" es un cuento metafórico para hablar de las diferencias a los más pequeños. Ilustra la superación de un niño con dificultades para sobrellevar el día a día y es recomendado por FEAPS (Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual).
Si quieres saber más sobre esta confederación, pincha aquí.

Para leer este cuento de Isabelle Carrier solo tienes que hacer clic aquí.

SIGNS

Quería compartir con vosotros este Cortometraje que tanto me ha gustado.

Porque cada día... es un día más, un día nuevo y debemos romper con esa rutina que nos rodea y nos aburre tanto. Vivamos cada día con ilusión, porque tal vez, un cruce de miradas a través de una ventana, nos pueda alegrar ese día que al levantarnos parecía como el anterior...

"No hace falta hablar para comunicarse"

Película: "El inolvidable Simon Birch"

"El inolvidavle Simon Birch" se estrenó en España en el año 1999.
Se desarrolla en la década de los 60 y trata de dos amigos: Simon, que tiene una enfermedad degenerativa que se manifiesta en su diminuto tamaño, es el niño más pequeño de la ciudad, cuyos padres le ignoran y Joe, que vive con us madre soltera, Rebecca, quien también es como la madre de Simon.

Simon cree que su enfermedad y limitaciones se deben a que Dios le tiene guardado un destino, un propósito en especial; le gusta saber las razones de las cosas.
Joe tiene una fijación por saber quién es su verdadero padre.

Ian Michael Smith (quien representa a Simon en esta película) tiene Síndrome de Morquio, es decir, un desorden genético que entre otras, causa enanismo. Esta es la única película que ha hecho pues murió con tan solo 12 años.

Película: "¿Qué tienes debajo del sombrero?"

Esta película o documental (2006) cuenta la vida de Judith Scott, una escultora norteamericana de 62 años a la que le llega el reconocimiento internacional después de vivir 36 años en una institución psiquiátrica. Judith tiene Síndrome de Down y es sordomuda. Su historia es contada por su hermana gemela (sin discapacidad) Joyce.

¿Qué tienes debajo del sombrero? es una reflexión acerca del aislamiento que puede provocar una discapacidad, y de como a través del arte se consigue restaurar la comunicación.

Película: "Mi pie izquierdo".

"Mi pie izquierdo" (ganadora de dos oscar) cuenta la vida de Christy Brown [Daniel Day-Lewis] pintor, poeta y escritor irlandés(que tiene una parálisis cerebral atetoide y que solo controla el pie izquierdo) junto con su familia, desde su infancia hasta la presentación (en un acto benéfico) de su libro.
Con el apoyo de su voluntariosa madre, una profesora y su propia tenacidad, echó por tierra todas las barreras que impedían su integración en la sociedad, al aprender a usar su pie izquierdo para escribir y pintar. Es un conmovedor ejemplo de superación y lucha por conseguir las metas.

La película transcurre en Dublín, en el año 1932 y empieza en la actualidad con un acto benéfico (en la casa de Lord) al que acude con su madre (Bridget). Mientras se hace la presentación y comienza un concierto inicial, Christy se queda a cargo de una mujer llamada Mery a quien le pregunta si quiere leer su libro (su biografía con dibujos hechos por él) y ella comienza a leerlo, por lo que en la película se retrocede años atrás para ir viendo la vida y el desarrollo en todos los ámbitos de Christy Brown.

A continuación os dejo un enlace para ver una escena de la película en donde Christy, a pesar de su gran discapacidad, es capaz de socorrer a su madre cuando ésta cae por las escaleras y pedir ayuda. Para verlo, pincha aquí.

Un camino para la comunicación, una alternativa al habla.

Los SAAC (Sistemas Alternativos de Comunicación) son instrumentos de intervención logopédica/educativa destinados a personas con alteraciones diversas de la comunicación y/o lenguaje, y cuyo objetivo es la enseñanza mediante procedimientos específicos de instrucción, de un conjunto estructurado de códigos no vocales, necesitados o no de soporte físico. (Javier Tamarit, 1989).

Sus componentes básicos son: el conjunto de códigos no-vocales y el procedimiento específico de instrucción para la finalidad que se busca. Si falla algunos de los dos, no se puede hablar de SAAC.



Hay personas que no se pueden comunicar a través del habla y que por tanto necesitan de otros sistemas alternativos para poder comunicarse, éstos, son los SAAC y dependiendo de la discapacidad que tenga la persona serán unos u otros, adaptándose a las diferentes necesidades.

Citas relacionadas con la sordera.

• "No hay peor sordo que el que no puede oír; pero hay otro peor, aquel que por una oreja le entra y por otra se le va" (Baltasar Gracián).
  
• "Las cosas más bellas y mejores en el mundo, no pueden verse ni tocarse pero se sienten en el corazón" (Hellen Keller, mujer sordo-ciega).
  
• "El hombre que desee estar tranquilo, ha de ser sordo, ciego y mudo" (Proverbio Turco).
• "Una persona sorda puede hacer cualquier cosa igual que un oyente, excepto oír" (King Jordan, primer presidente sordo de la Universidad Gallaudet).

Vivir por nada... O morir por algo

- He aprendido que las oportunidades no se pierden nunca; las que tú dejas marchar... las aprovecha otro.

- He aprendido que una sonrisa es un modo económico para mejorar tu aspecto.

- He aprendido que no puedo elegir cómo me siento, pero siempre puedo hacer algo.

- He aprendido que todos quieren vivir en la cima de la montaña, pero toda la felicidad pasa mientras la escalas.

- He aprendido que se necesita gozar del viaje y no pensar sólo en la meta.

- He aprendido que cuanto menos tiempo derrocho, más cosas hago.

Video Asignatura NNTT UAM

Para la asignatura de Nuevas Tecnologías para la Educación, tuvimos que hacer un video educativo. Nuestra sugerencia fue la de que un niño con discapacidad intelectual aprendiera a vestirse solo en las 4 estaciones: primavera, verano, otoño e invierno.

Si quieres ver la primera parte del video, pincha aquí.

Hay cosas que hay que verlas

Muchas veces tenemos que ver videos para darnos cuenta de las cosas, de lo que nos rodea y así sensibilizarnos...

Aquí os dejo unos videos por si os apetece ver algo nuevo.

¿Por qué subestimar a una persona con Síndrome de Down?
Mariana, 22 años, es camarera.

Luigi, italiano, estudiante con Síndrome de Down que obtiene una beca erasmus para continuar sus estudios en Murcia.

Pablo Pineda, primera persona con Síndrome de Down que aprueba una carrera. Fue coprotagonista de la película "Yo también" junto con la actriz, Lola Dueñas. Participa en campañas de apoyo para las personas con discapacidad y hasta da conferencias. Él, a pesar de todo, es capaz de hacerlo.

Película: "Rain man"

Para continuar hablando sobre el Autismo, os muestro esta película: "Rain Man", ganadora de 4 Oscar (1988)
Charles (Tom Cruise) es un joven despreocupado que se dedica a vivir bien.
Su padre le echa de casa y él lleva una vida independiente.
Un día, recibe la noticia de que su padre ha muerto y le ha dejado algo de lo que debe ocuparse. Charles acude para ver de lo que se trata y se lleva la sorpresa de que tiene un hermano mayor que es autista (Dustin Hoffman) a quien le ha dejado toda la herencia salvo el Buick descapotable.
Charles intentará conseguir la herencia que su padre le ha denegado aunque esto suponga tener que beneficiarse del autismo que presenta su hermano mayor.

Sobre el autismo

En esta entrada os quería dejar información sobre el Trastorno del Espectro Autista, todavía no había hablado de él y ésta no será la única.
Espero que sea de vuestro interés.