Código Braille Español

Louis Braille fue el inventor del código que lleva su nombre, nació en 1809 cerca de París. Quedó ciego a los tres años y a los nueve ingresó al Instituto Nacional para Jóvenes Ciegos. En 1829 pensó en modificar un sistema de escritura por puntos que había creado Barbier, usado por el ejército en la redacción de mensajes secretos, con el fin de utilizarlo para la lectura por parte de no videntes.

Este método de escritura usa puntos y guiones en relieve sobre cartón; el sistema Braille consta de 6 puntos básicos (los que tienen suficientes combinaciones para representar muchos símbolos).

Os he dejado una imagen que muestra el abecedario en minúscula.

En entradas posteriores profundizaré más en este sistema de escritura, que es bastante interesante, para que si quereis, os animéis a escribir de esta forma.

Todos podemos comunicarnos

Ahora, quisiera introducir un poco la Comunicación en la Discapacidad Auditiva.

Que un niño aprenda-adquiera una lengua implica, supone y significa que a alguien le interesas como "sujeto", que ese alguien establece contigo una relación diádica (tu-yo), que se produce un ajuste de intenciones, intereses... que todo esto, además, se hace con acciones, miradas, gestos, palabras o signos.

En esta interacción el niño va imitando, usando, practicando... Hay que crear contextos que sean significativos, así es como mejor aprende el niño.

Además, el lenguaje nos permite hacer muchas cosas con las personas: pedir, hacer comentarios sobre diferentes cosas, llamar la atención, identificar, bromear, preguntar, dar cuenta de nuestros estados de ánimo y emociones, engañar...

En el colegio se puede aprender, a través de la interacción con los profesores y demás compañeros y a través de los textos escritos.

Las alternativas con las que contamos son: Lengua de Signos y Lengua Oral.

Hoy me centraré en la Lengua de Signos Española (LSE), lengua gestual que utilizan generalmente los sordos y las personas que viven o se relacionan con ellos; por lo que ahí os he dejado una imagen donde se ven las letras del abecedario en la Lengua de Signos Española, la cual está reconocida legalmente desde el año 2007.

Ellos también pueden trabajar.

Bueno, después de mis dos primeras entradas acerca de la Discapacidad Motora, ahora me gustaría hablaros un poquito sobre una vivencia personal con la Discapacidad Intelectual.

Con respecto a esto, nombrar la Fundación Prodis, la cual, entre otras cosas, tiene un convenio específico de colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid sobre la inclusión sociolaboral de personas con discapacidad intelectual.

Personalmente, yo estuve en ese programa el año pasado haciendo un curso voluntario de mediadora.
Me gustó muchísimo, además gané en experiencia y en trato con personas discapacitadas. El curso consistía en acompañar y ayudar a una alumna en sus prácticas; éstas eran en la Biblioteca de Ciencias y las diferentes tareas eran, por ejemplo: colocar los libros correctamente, poner tejuelos, forrar los libros...
Laura, así se llamaba la alumna, no presentaba demasiadas dificultades y era fácil y agradable trabajar con ella, aunque había algunas excepciones, pero verdaderamente fue una experiencia muy buena.
También, tuve la suerte de poder ir junto con más mediadores voluntarios, al viaje de fin de curso que tenían los alumnos y allí también aprendimos mucho con ellos y de ellos pues no estábamos en un ambiente de trabajo continuo y pasábamos mucho más tiempo con ellos haciendo diferentes actividades.

Fundación Prodis.

El Circo de la Mariposa

Aquí os dejo un inspirador Cortometraje ganador del concurso anual de cortos que organiza www.thedoorpost.com
Este Cortometraje presenta un mensaje de motivación, de esperanza...
Si visteis la entrada anterior, seguro que alguien os resulta familiar.
Son dos partes y dura casi 20 minutos, a continuación os pongo los enlaces.
Merece la pena verlo.

Primera parte.

Segunda parte.

"Cuanto más grande es la prueba, más glorioso es el triunfo".
Espero que os guste.

Acabarás siendo fuerte

Para empezar mi nuevo blog, quiero dejaros un vídeo de una persona que no tiene extremidades. Seguramente no os deje indeferente e incluso os haga reflexionar acerca de la vida.
Muchas veces nos quejamos por gusto y cuando vemos vídeos de este estilo nos damos cuenta de que, en realidad, tenemos que dar gracias de lo que tenemos y de lo que somos...
Nosotros no hemos elegido estar aquí, pero ya que estamos y que nos han dado una vida, ¡limitémonos a vivirla!